2025 2(49) 19

ЦИФРОВІЗАЦІЯ ПРАЦІ ТА ТРАНСФОРМАЦІЯ ПРОФЕСІЙ:  ВИКЛИКИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

Тетяна Олександрівна Пожуєва,
д-р екон. наук, професор,
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9895-2557
е-mail: lowleyhome@gmail.com
Національний університет «Запорізька політехніка», м. Запоріжжя

Формат цитування
Пожуєва Т. О. Цифровізація праці та трансформація професій: виклики для сталого розвитку. Вісник економічної науки України. 2025. № 2 (49). С. 175-179. https://doi.org/10.37405/1729-7206.2025.2(49).175-179 

Мова статті
Українська

Анотація
В умовах цифрової трансформації світова економіка стикається з безпрецедентними змінами у сфері праці. Цифровізація праці та трансформація професій є амбівалентним процесом, що одночасно відкриває нові можливості і породжує структурні ризики. Автоматизація, платформна зайнятість та гнучкі форми роботи трансформують професійну структуру та створюють як нові можливості, так і ризики. Цифровізація праці провокує якісні зміни у структурі зайнятості. Зникають професії, що ґрунтуються на рутинних діях та низькому рівні цифрових навичок – касири, архіваріуси, диспетчери, телемаркетологи, оператори кол-центрів. Їх замінюють автоматизовані системи, алгоритми та чат-боти. З іншого боку, ринок праці відчуває гостру потребу у фахівцях з компетенціями в галузі ІТ, аналітики даних, кібербезпеки, цифрового дизайну та управління цифровими проєктами. Ці професії демонструють стійке зростання попиту навіть за умов економічної нестабільності. У зв’язку з цим раціонально розглянути динаміку зростання кількості фрілансерів в Україні та Азербайджані до 2025 року. Ринок праці швидко змінюється: зникають рутинні професії, з’являються нові форми зайнятості, загострюється конкуренція за цифрові компетенції. Ці процеси вимагають гнучкої та відповідальної політики, спрямованої на скорочення цифрової нерівності, розвиток навичок ХХІ століття та адаптацію законодавства під реалії цифрової економіки. Таким чином, тільки людиноцентричний підхід до цифровізації праці, де пріоритет віддається соціальній стійкості, інклюзивності та доступності, може забезпечити не тільки зростання ефективності, але й реальний сталий розвиток.
У статті аналізуються ключові тенденції цифровізації праці, зміни на ринку професій та соціальні наслідки цих процесів. Особливу увагу приділено порівняльному аналізу ситуації в Азербайджані та Україні.

Ключові слова
цифровізація праці, трансформація професій, сталий розвиток, цифровий розрив, гіг-економіка, професія.

Referensces

  1. International Labour Organization. (2019). Work for a brighter future: Global Commission on the Future of Work. Geneva: ILO.
  2. IT Research Ukraine. (2023). Digital skills and labour market 2023. Kyiv: Ministry of Digital Transformation of Ukraine.
  3. Djinni.co. (2023). Ukrainian IT market overview: Trends 2023. https://djinni.co
  4. Technest.az. (n.d.). Official website of the digital education project of the Ministry of Digital Development of Azerbaijan. https://technest.az
  5. World Bank. (2023). World development report 2023: Digitalisation and human capital. Washington, DC: World Bank.
  6. Jabbarov, A. (2023). Azerbaijan’s digitalisation strategy: Challenges and solutions. Baku: Center for Digital Policy.
  7. United Nations Development Programme (UNDP) Azerbaijan. (2023). Digital inclusion st rategy review. Baku: UNDP.
  8. Ministry of Digital Transformation of Ukraine. (n.d.). Official website. https://diia.gov.ua
  9. TAdviser. (2024). Digital economy of Azerbaijan. https://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Цифровая_экономика_Азербайджана
  10. Caliber.az. (2024, September 10). 4SIM: The development of the digital economy strategy has been completed in Azerbaijan. https://caliber.az/post/4sim-v-azerbajdzhane-zavershena-razrabotka-strategii-cifrovoj-ekonomiki
  11. DataReportal. (2024). Digital 2024: Ukraine. https://datareportal.com/digital-in-ukraine
  12. DataReportal. (2024). Digital 2024: Azerbaijan. https://datareportal.com/digital-in-azerbaijan
  13. Payoneer. (2021). Freelancing in 2021: World’s top freelancing countries. New York: Payoneer Global Survey. https://blog.payoneer.com/freelancers/top-10-freelancing-countries/
  14. Djinni.co. (2023). Ukrainian tech market overview 2023. Kyiv: Djinni Analytics. https://djinni.co/
  15. Freelancehunt. (2024). Аналітика ринку фрилансу в Україні 2022–2024. Ukraine: Freelancehunt.com. https://freelancehunt.com
  16. UNDP Azerbaijan. (2024). Digital economy and youth employment in Azerbaijan. Baku: UNDP. https://www.undp.org/azerbaijan/publications
  17. World Bank. (2022). Azerbaijan country economic memorandum: Towards a more productive and inclusive economy. Washington, DC: World Bank. https://documents.worldbank.org/en/publication/documents-reports/ documentdetail
  18. OECD. (2023). OECD skills outlook 2023: Building skills for the digital transition. Paris: OECD Publishing. https://www.oecd.org/publications/oecd-skills-outlook-2023
  19. UNDP Ukraine. (2023). Digital literacy and inclusion programs report 2022–2023. Kyiv: UNDP. https://www.undp.org/ukraine/publications
  20. Ministry of Digital Transformation of Ukraine. (2022). National strategy for digital skills development. Kyiv: Ministry of Digital Transformation. https://thedigital.gov.ua
  21. UNDP Azerbaijan. (2023). Digital transformation readiness assessment report 2023. Baku: UNDP Azerbaijan. https://www.undp.org/azerbaijan/publications
  22. World Bank. (2023). Digital skills in Eastern Europe and Central Asia: Bridging the gap. Washington, DC: World Bank. https://documents.worldbank.org/en/publication/documents-reports/documentdetail
  23. United Nations. (n.d.). Sustainable Development Goals (SDGs). https://sdgs.un.org/goals
  24. Тkachenko, А.М. (2018). Modern approaches to the formation of corporate integration processes.Bulletin of Khmelnytsky National University, 6, 1, 256-261. https://journals.khnu.km.ua/vestnik/pdf/ekon/pdfbase/2018/ VKNU-ES-2018-N6-T1.pdf
  25. Тkachenko, А.М., & Pozhuieva, T. (2020). Diagnosis as a tool for developing a business development strategy. Economic Bulletin of the State Higher Educational Institution of Higher Education of the Ukrainian State Technical University, 2 (12), 95-103. http://ek-visnik.dp.ua/wp-content/uploads/pdf/2020-2/Tkachenko_P.pdf

Повний текст (.pdf)

Надійшла до редакції 02.10.2025
Прийнята до друку 05.11.2025
Опублікована 29.12.2025