2022 1 (42) 21

ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ УКРАЇНИ  В СИСТЕМІ ОСВІТИ ТА ЙОГО РИЗИКИ В РЕАЛІЯХ ВІЙНИ

Валентина Полікарпівна Антонюк
д-р екон. наук, проф.
ORCID https://orcid.org/0000-0003-2100-7343
e-mail: antonukvp@gmail.com,
Інститут економіки промисловості НАН України, Київ

Формат цитування
Антонюк В. П. Проблеми формування людського капіталу України в системі освіти та його ризики в реаліях війни. Вісник економічної науки України. 2022. № 1 (42). С. 161-170. DOI: https://doi.org/10.37405/1729-7206.2022.1(42).161-170.

Мова статті
Українська

Анотація
У статті обґрунтовано важливість розвитку та підвищення якості освіти для забезпечення формування людського капіталу. Аналіз системи освіти України здійснено в контексті виконання завдань Цілей сталого розвитку України до 2030 року. Виявлено недостатню відповідність показників-індикаторів для об’єктивної оцінки змін, що відбуваються у сфері  шкільної, професійно-технічної та вищої освіти. Визначено проблеми розвитку освіти у 2016-2020 рр.: низький рівень охоплення дітей молодшого віку дошкільною освітою; недостатня якість освіти; слабке залучення до освіти дорослих; недостатній розвиток інклюзивної освіти. У той же час в системі освіти були певні досягнення та прогресивні зрушення, які спрямовані на більш якісний людський розвиток і формування людського капіталу. Розв’язана Росією війна принесла значні руйнування і втрати в системі освіти. Це перешкоджає виконанню завдань сталого розвитку щодо підвищення якості освіти та обмежує можливості формування людського капіталу України. Необхідний глибокий аналіз проблем освіти, обумовлених війною, та пошук нових шляхів їх вирішення з урахуванням досвіду країн, що пройшли через таке випробування.

Ключові слова
людський капітал, система освіти, якість освіти, Цілі сталого розвитку, війна, втрати від війни в системі освіти.

Referensces

  1. The Global Competitiveness Report, Special Edition 2020: How Countries are Performing on the Road to Recovery. Retrieved from https://www.weforum.org/reports/the-global-competitiveness-report-2020/in-full/section-2-human-capital.
  2. Tsili staloho rozvytku. PROON v Ukraini [Goals of sustainable development. UNDP in Ukraine]. Retrieved from https://www.ua.undp.org/content/ukraine/uk/home/sustainable-development-goals.html [in Ukrainian].
  3. European Commission. Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions. Rethinking Education: Investing in skills for better socio-economic outcomes. Strasbourg, 20.11.2012. Retrieved from http://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:52012DC0669&from=FR.
  4. Report The Human Capital Index 2020 Update : Human Capital in the Time of COVID-19. Retrieved from https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/34432.
  5. Proyekt razvitiya chelovecheskogo kapitala [Human capital development project]. (2018). World bank group. Retrieved from https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/30498/33324RU.pdf?seq [in Russian].
  6. The Global Human Capital Report 2017. Retrieved from https://weforum.ent.box.com/s/dari4dktg4jt2g9xo2o5pksjpatvawdb.
  7. Vasylieva, O. I., Rybka, A. O. (2021). Analiz suchasnykh problem formuvannia ta rozvytku liudskoho kapitalu v Ukraini [Analysis of modern problems of formation and development of human capital in Ukraine]. Investytsii: praktyka ta dosvid – Investments: practice and experience, 4, рр. 93–97. DOI: https://doi.org/10.32702/2306-6814.2021.4.93 [in Ukrainian].
  8. Oliievska, M. H. Bondarenko, D. V. (2020). Stalyi rozvytok liudskoho kapitalu: mizhnarodni initsiatyvy ta natsionalni trendy [Sustainable development of human capital: international initiatives and national trends]. Naukovi pratsi NDFI – Scientific works of NDFI, 1 (90), рр. 76-86. DOI: https://doi.org/10.33763/npndfi2020.01.076 [in Ukrainian].
  9. Kandyba, S. & Sharaienko, O. (2021). Zakordonnyi dosvid rozvytku liudskoho kapitalu yak osnovy staloho ekonomichnoho rozvytku [Foreign experience in the development of human capital as the basis of sustainable economic development]. Ekonomika ta suspilstvo – Economy and society, Issue 26. DOI: https: //doi.org/10.32782/2524-0072/2021-26-6. [in Ukrainian].
  10. Cholii, S. V., Perha, Yu. M. (Eds.). (2020). Udoskonalennia shliakhiv rozvytku liudskoho kapitalu yak faktor pidvyshchennia mobilizatsiinoho potentsialu Ukrainy [Improvement of the ways of human capital development as a factor of increasing the mobilization potential of Ukraine]. Kherson, Helvetyka. 196 р. [in Ukrainian].
  11. Doslidzhennia sfery osvity v Ukraini. Do bilshoi rezultatyvnosti, spravedlyvosti ta efektyvnosti (REZIuMEZ) [Study of the field of education in Ukraine. Towards greater effectiveness, fairness and efficiency (SUMMARY)]. Retrieved from https://documents1.worldbank.org/curated/en/790931568661644788/pdf/Overview.pdf [in Ukrainian].
  12. Kremen, V. H. (2016). Natsionalna dopovid pro stan i perspektyvy rozvytku osvity v Ukraini [National report on the state and prospects of education development in Ukraine]. Kyiv, Pedahohichna dumka. 448 р. [in Ukrainian].
  13. Terepyshchyi, S. O. (Ed.). (2020). Ukrainska osvita v umovakh viiny [Ukrainian education in the conditions of war]. Kyiv, Publishing House of M. P. Drahomanov National University of Applied Sciences. 234 р. [in Ukrainian].
  14. Osvita i viina v Ukraini (24 liutoho — 1 kvitnia 2022) [Education and war in Ukraine (February 24 – April 1, 2022)]. Retrieved from https://cedos.org.ua/wp-content/uploads/osvita-i-vijna-v-ukra%D1%97ni.pdf [in Ukrainian].
  15. Tsili staloho rozvytku: Ukraina. Natsionalna dopovid [Goals of sustainable development: Ukraine. National report]. (2017). Kyiv, Ministry of Economic Development and Trade of Ukraine. 176 p. [in Ukrainian].
  16. Pro Tsili staloho rozvytku Ukrainy na period do 2030 roku: Ukaz Prezydenta Ukrainy vid 30 veresnia 2019 roku № 722/2019 [On the Sustainable Development Goals of Ukraine for the period until 2030: Decree of the President of Ukraine dated September 30, 2019 No. 722/2019]. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/722/2019#Text [in Ukrainian].
  17. Tsili staloho rozvytku. Dobrovilnyi natsionalnyi ohliad [Goals of sustainable development. Voluntary National Review]. Retrieved from https://www.me.gov.ua/Documents/List?lang=uk-UA&id=938d9df1-5e8d-48cc-a007-be5bc60123b8&tag=TSiliStalogoRozvitku [in Ukrainian].
  18. Zahalna serednia ta profesiina (profesiino-tekhnichna) osvita v Ukraini u 2020 rotsi. Statystychna informatsiia [General secondary and professional (vocational and technical) education in Ukraine in 2020. Statistical information]. Retrieved from http://www.ukrstat.gov.ua/ [in Ukrainian].
  19. Ukrainskyi tsentr otsiniuvannia yakosti osvity. Portal vidkrytykh danykh [Ukrainian Center for Evaluation of the Quality of Education. Open data portal]. Retrieved from https://testportal.gov.ua/zvity-dani/ [in Ukrainian].
  20. Nova ukrainska shkola. Kontseptualni zasady reformuvannia serednoi shkoly [New Ukrainian school. Conceptual principles of secondary school reform]. Ministry of Education and Science. Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf [in Ukrainian].
  21. Reforma osvity ta nauky [Reform of education and science]. Retrieved from https://www.kmu.gov.ua/diyalnist/reformi/rozvitok-lyudskogo-kapitalu/reforma-osviti [in Ukrainian].
  22. Doshkilna osvita v Ukraini u 2020 rotsi [Preschool education in Ukraine in 2020]. Statistical information. Retrieved from http://www.ukrstat.gov.ua/ [in Ukrainian].
  23. Zaklady profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity [Institutions of professional (vocational and technical) education]. Statistical information. Retrieved from http://www.ukrstat.gov.ua/ [in Ukrainian].
  24. Prohrama EU4SKILLS [EU4SKILLS program]. Retrieved from https://mon.gov.ua/ua/tag/eu4skills [in Ukrainian].
  25. Vyshcha osvita v Ukraini u 2019 rotsi [Higher education in Ukraine in 2019]. Statistical information. Retrieved from http://www.ukrstat.gov.ua/ [in Ukrainian].
  26. Zakon Ukrainy «Pro vyshchu osvitu» [Law of Ukraine “On Higher Education”]. Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18# [in Ukrainian].
  27. Yevropa 2020. Stratehiia rozumnoho, stiikoho ta inkliuzyvnoho rostu [Europe 2020. A strategy for smart, sustainable and inclusive growth]. Retrieved from http://ec.europa.eu/archives/growthandjobs_2009/ [in Ukrainian].
  28. Solodka, V. Shcho take tsentry osvity doroslykh i yak vony pratsiuiut v Ukraini [What are adult education centers and how do they work in Ukraine]. Retrieved from https://life.pravda.com.ua/columns/2020/09/9/242257/ [in Ukrainian].
  29. Vidbulasia prezentatsiia doslidzhennia «Derzhavna polityka u sferi osvity doroslykh v Ukraini». Ukrainski asotsiatsiia osvity doroslykh [The presentation of the study “State policy in the field of adult education in Ukraine” took place. Ukrainian Association of Adult Education]. Retrieved from http://www.uaod.org.ua/novini/vidbulasya-prezentaciya-doslidjennya-derjavna-politika-u-sferi-osviti-doroslih-v-ukrani/ [in Ukrainian].
  30. Inkliuzyvne navchannia [Inclusive education]. Retrieved from https://mon.gov.ua/ua/tag/inklyuzivne-navchannya [in Ukrainian].
  31. Osnovni zdobutky u sferi osvity i nauky u 2021 rotsi ta kliuchovi napriamy roboty na 2022 rik [Main achievements in the field of education and science in 2021 and key areas of work for 2022]. Retrieved from https://mon.gov.ua/storage/app/media/news/2022/01/17/Pidsumky.2022.pdf [in Ukrainian].
  32. Ohliad potochnoho stanu sfery osvity i nauky Ukrainy v umovakh rosiiskoi ahresii (za 25 – 30 kvitnia 2022) [Overview of the current state of the sphere of education and science of Ukraine in the conditions of Russian aggression (for April 25-30, 2022)]. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/1CdM7kBteZdkSX8I2qzBCUEDV1IChybpl/view [in Ukrainian].

Повний текст (.pdf)