2020 2(39)2

Цілепокладання як базис австрійської школи економічної теорії

Олександр Сергійович Вишневський
канд. екон. наук
 ORCID https://orcid.org/0000-0002-2375-6033
Інститут економіки промисловості НАН України

Формат цитування
Вишневський О. С. Цілепокладання як базис австрійської школи економічної теорії. Вісник економічної науки України. 2020. № 2 (39). С. 9-15. doi: https://doi.org/10.37405/1729-7206.2020.2(39).9-15

Мова статті
Українська

Анотація

Сучасні школи економічної теорії переважно ґрунтуються на аналізі ресурсів (факторів виробництва) та відповідних їм інститутів (відносин). Але ресурси набувають сенсу лише в контексті цілей, первинним носієм котрих є людина. Єдиною школою економічної теорії, яка базується безпосередньо на людській діяльності є австрійська школа. Тому у роботі проводиться переосмислення аксіоматичних положень саме цієї школи з позицій цілепокладання та стратегування.
У роботі проведено феноменологічну редукцію ключових економічних понять (цінність, ціна, обмін, виробництво, кооперація, прибуток, збиток, попит, пропозиція, відсоток, праця, капітал) з позицій цілепокладання. Можливість такої редукції доводить фундаментальну роль цілей в економічному процесі, бо саме цілі виявляють у навколишньому середовищі засоби їх досягнення, визначають характер і форми діяльності людини та організації.
У кінцевому підсумку з позицій цілепокладання створюються умови для формування внутрішньо несуперечливої економічної теорії, яка здатна синтезувати індивідуальні і суспільні інтереси на основі узгодження цілей.

Ключові слова
австрійська школа економічної теорії, ціль, аксіоматика, цілепокладання, інститут стратегування, феноменологічна редукція.

Referensces

  1. Buzgalin A.V. (2018). The decline of neolibera­lism. Issues of Economics, 2, рр. 122-141. doi: https://doi.org/10.32609/0042-8736-2018-2-122-141 [in Russi­an].
  2. Avtonomov V.S. (2004). For what economists do not like methodologists. Blaug M. Methodology of economic science, or as economists explain (scientific ed. and introductory article by V. S. Avtonomov). (рр. 11-16). Moscow, NP “Journal of Economics” [in Russian].
  3. Mises L. (2005). Human activity: a treatise on economic theory. Chelyabinsk, Social. 877 p. [in Russian].
  4. Garrison R. (2012). Natural Rates of Interest and Sustainable Growth. Cato Journal, 32(2), рр. 423-437.
  5. Rykova I. A. (2012). The crisis of modern economic policy and the lessons of the Austrian school. Finance and Credit, 34 (514), рр. 44-51 [in Russian].
  6. Zaostrovtsev A. P. (2009). Economic Cycles: An Analysis of the Austrian School of Economics. Finance and Business, 3, рр. 5-17 [in Russian].
  7. Usanov P. V. (2010). Economic phenomenology as a method of political economy of the Austrian school. Terra Economicus, 8 (4), рр. 47-56 [in Russian].
  8. Usanov P. V. (2015). Phenomenology as the basis of political economy. Social Sciences and the Present, 6, рр. 131-141 [in Russian].
  9. Shiryaev I. M. (2014). The study of economic evolution in the works of representatives of the Austrian school of economic theory. Actual problems of the humanities and natural sciences, 8-2, рр. 75-77 [in Russian].
  10. Zaostrovtsev A. P. (2015). The modern Austrian school about institutions, problems of development and the role of economist. Issues of Economics, 7, рр. 73-86 [in Russian].
  11. Kovalev A. V. (2011). Austrian School and Insti­tutionalism: the Similarity of Methodology. Terra Economicus, 9 (4), рр. 77-82 [in Russian].
  12. Volchik V. V. (2009). Institutionalism: Triumph of Multidisciplinarity. Journal of Institutional Studies, 1, рр. 73-78 [in Russian].
  13. Dementiev V. V. (2015). Institutional Political Economy: Where to Start? Journal of Institutional Studies, 1, рр. 25-44. doi: https://doi.org/10.17835/2076-6297.2015.7.1.025-044 [in Russian].
  14. Vishnevsky A. S. (2018). General theory of strategy: from paradigm to practice of use. Kiev, ІІЕ of NAS of Ukraine. 168 p. [in Russian].
  15. Vyshnevskyi O. (2020). Institute of strategizing as a tool of the transition to open-access orders in Ukraine. Efektyvna ekonomika, [Online], vol. 8. Available at: http://www.economy.nayka.com.ua/?op=1&z=8102 (Ac­cessed 30 Sep 2020). doi: https://doi.org/10.32702/2307-2105-2020.8.59 [in Ukrainian].
  16. Hodgson J. (2003). Economic theory and institutions: Manifesto of modern institutional economic theory. Moscow, Case. 464 p. [in Russian].
  17. Descartes R. (1989). Works: in 2 vols. Moscow, Thought. Vol. 1. 654 p. [in Russian].
  18. WHO. (2016). Age-standardized suicide rates (per 100 000 population). Available at: https://web.archive.org/web/20180318182842/http://apps.who.int/gho/data/view.main.MHSUICIDEASDRREGv?lang=en.
  19. Robbins L. (1993). The subject of economic science. Thesis. Theory and history of economic and social institutions and systems. Almanac. 1993, Volume 1, Issue 1, рр. 10-23. Available at: https: //igiti.hse.ru/data/058/ 314/1234/1_1_1Robb.pdf [in Russian].
  20. Menger K. (1992). The Foundations of Political Economy / Menger K., Böhm-Bawerk E., Wieser F. Austrian School in Political Economy (Trans. from German by G. Tiktin and I. Aberguz; under the editorship of R. M. Orzhentsky). Moscow, Economics. Рр. 31–242 [in Russian].
  21. Böhm-Bawerk, E. (1992). The Foundations of Political Economy / Menger K., Böhm-Bawerk E., Wieser F. Austrian School in Political Economy (Trans. from German by G. Tiktin and I. Aberguz; under the editorship of R. M. Orzhentsky). Moscow, Economics. Pр. 243-426 [in Russian].
  22. Laloux F. (2014). Reinventing Organisations: A Guide to Creating Organisations Inspired by the Next Stage of Human Consciousness. Brussels, Nelson Parker. 360 p.
  23. Bukharin N. I. (1988). Political economy rentier. The theory of value and profit of the Austrian school. Moscow, Orbit. 191 p. [in Russian].
  24. Blaug M. (1994). Economic thought in retrospect. 4th ed. Moscow, Case Ltd. 720 p. [in Russian].
  25. Shigapova M. Yu. & Martseva L. M. (2017). The essence and content of the definition of the concept of labor. Innovation Economy and Society, 1 (15), рр. 94-100 [in Russian].

Повний текст (.pdf)